Kõige keerulisem jätkuvalt on teisendamine. Tänu sellele läksid alguses mõned ülesanded valesti, aga hiljem koos ülevaadates said vead parandatud.
Vahepeal ei saanud me mitte midagi aru, aga siis ise ülesandeid tehes saime aru, kuidas üks või teine asi sinna tekib.
Liikumise kujutamine graafikul enam nii raske ei olnud . Tuli vaid endale selgeks teha, kui suured vahed tuleb graafikul võtta ja kuidas täpselt sinna joon teha.
Gerli
Surju Põhikooli 8.klass
28.november 2013
Gerli
Surju Põhikooli 8.klass
28.november 2013
No comments:
Post a Comment